A arte urbana - Aula 12 - Artes

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A prática do consumismo - Filosofia - Aula 12

As roupas de Roberto são todas de marca. Quando ele vai às compras logo procura por uma loja que tenha marcas de roupas famosas, não importa o preço, importa que chame a atenção da turma. Uma bermuda transada, uma sandália esportiva, uma camiseta bacana, tudo isso conta ponto diante da turma. O guarda-roupa de Roberto está cheio de roupas, mas ele continua comprando. Diz Roberto que andar na moda é preciso para conquistar as minas. O dinheiro que Roberto recebe da mesada dos pais é só para comprar roupas de marcas, para ele comprar roupas é o mais importante. Pois não é que Roberto realmente se veste bem diante da turma! É o mais elegante de todos, o mais bonito, o mais arrumado! Será por isso que ele sempre consegue ficar com a menina que quiser? Será a roupa de marca que faz dele um charme de rapaz? Mas, na turma, todos sabem que a Bruna nunca quis namorar o Roberto, porque ele não tem boa pegada, assim disse ela.

Reflexão Filosófica

1 – O que Roberto faz com o dinheiro da mesada que recebe dos pais e o que você acha disso?

2 - Por que gostamos de vestir roupas de marca?

3 – O que nos torna diferentes dos outros quando vestimos roupas de marca?

4 – Por que mesmo vestidos com roupas de marca nem sempre chamamos a atenção?

5 – O que as roupas de marcas nos proporcionam?

Obs. Responda em seu caderno, marcando como aula 12.

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Os Fenícios - Aula 11 - História

FORMAÇÃO DOS FENÍCIOS E ORGANIZAÇÃO POLÍTICA

Os fenícios desenvolveram-se a partir do ano 3000 a.C., numa região estreita do litoral do Mar Mediterrâneo, onde hoje situam-se o Líbano e a Sí­ria. Principais cidades: Ugarit, Biblos, Sidon e Tiro. Cada cidade fenícia ti­nha um governo independente, exercido por dois sufetas. As cidades rivalizavam-se entre si pela disputa de mercados para seus produtos.

VIDA ECONÔMICA

A base da atividade econômica fenícia era o comércio marítimo, impulsionado pelo artesanato (peças de madeira, metal e marfim) e pela produção de tecidos, armas e cerâmicas.

VIDA CULTURAL

A grande contribuição cultural dos fenícios às futuras gerações foi a invenção do alfabeto (composto de 22 sinais, representando as letras consoantes). No campo das ciências, os fenícios desenvolveram conhecimentos essencialmente ligados à atividade comercial (engenharia náutica e astronomia, para orientar os navegadores). A religião fenícia era politeísta (principais deuses: Baal, Melkart e Astarte) e marcada por rituais trágicos (sacrificavam pessoas e animais).

Atividade

1. A partir do texto apresentado, qual o motivo dos fenícios serem chamados “Povo do Mar”?

2. Ao contrário dos povos hebreus, os fenícios eram povos politeístas. O que isso significa?

Obs. Copie as questões e responda em seu caderno, marcando como aula 11

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Filosofia na Idade Contemporânea - Filosofia - Aula 11

Compreende o final do século XVIII (Revolução Francesa, 1789) até os dias atuais. Reflete, entre outros temas, sobre o modo de produção capitalista e a ideia de progresso ininterrupto, além de como opera a Ciência, dos avanços da técnica e das transformações da cultura.

Nesse momento, a Filosofia questiona as possibilidades da razão, que por muito tempo foi defendida como condição de realização máxima dos homens.

O período contemporâneo avalia que a razão nem sempre levou os seres humanos a uma boa condição ética, política, social, e por isso interroga seu próprio conceito – exemplo disso está na obra de Theodor W. Adorno e Hannah Arendt. Por outro lado, outros filósofos seguem acreditando que é preciso repensar para onde se quer ir, qual o destino que a humanidade deseja alcançar e, desse modo, otimizar o uso da razão em prol de transformações sociais que auxiliem no desenvolvimento pleno do indivíduo. É o caso de Friedrich Hegel e Karl Marx, que podem ser citados como filósofos importantes do período.

É importante ressaltar que os temas e autores mencionados acima não refletem a totalidade do pensamento filosófico produzido ao longo da História. Aliás, isso seria impossível de fazer aqui. O objetivo, no presente momento, é apenas ilustrar alguns dos muitos caminhos percorridos pela Filosofia, pelo pensamento filosófico, em cada um dos períodos nos quais ela foi convencionalmente dividida. Vale lembrar também que os temas que predominam num determinado momento são, muitas vezes, retomados em outros, não havendo, portanto, uma rígida separação ou isolamento entre esses períodos.

Entre os filósofos famosos representando o que é a Filosofia Contemporânea no Século XX estão:

• Edmund Husserl (Investigações Lógicas)
• Max Horkheimer (Dialética do Iluminismo)
• Jean-Paul Sartre (O ser e o nada)
•  Sigmund Freud (A Interpretação dos Sonhos)

Assista ao vídeo sugerido abaixo e depois comente a frase abaixo.

“O ser humano está condenado a ser livre”. Jean-Paul Sartre

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•  Filosofia na Idade Contemporânea
• Vídeo sugerido https://www.youtube.com/watch?v=OWAwFIrc9RA&feature=emb_title
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Pintura Inferninho - Aula 11 - Artes

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•  Pintura Inferninho
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Os Hebreus - Aula 10 - História

Por volta do ano 2000 a.C. os hebreus, chefiados por Abraão, estabeleceram-se na Palestina. Viveram nessa região por três séculos, até que uma terrível seca obrigou-os a emigrar para o Egito, onde permaneceram por cerca de quatro séculos. Ao final desse período, foram perseguidos pelos faraós e obrigados a fugir (Êxodo). De volta à Palestina, aproximadamente no ano 1000 a.C., os hebreus consolidaram seu Estado, adotando o regime mo­nárquico. Saul foi seu primeiro rei, vindo depois dele Davi e Salomão. De­pois da morte de Salomão, em 926 a.C., ocorreu a divisão dos hebreus em dois reinos: um ao Norte, denominado Israel, e outro ao Sul, denominado Judá. Em 587 a.C., Nabucodonosor II conquistou e destruiu Jerusalém, aprisionando os hebreus. Em 70 d.C. a capital dos hebreus, Jerusalém, foi novamente destruída pelos romanos, tendo início à dispersão dos hebreus pe­lo mundo (Diáspora).

ORGANIZAÇÃO POLÍTICA

A princípio, os hebreus eram chefiados por líderes denominados pa­triarcas (Abraão, Isaac, Jacó, Moisés). Posteriormente, a liderança do povo hebreu foi desempenhada pelos juízes, que eram chefes militares e políticos (Gedeão, Sansão, Samuel). Somente por volta do ano 1010 a.C. os hebreus adotaram a monarquia, tendo como reis Saul, Davi, Salomão.

RELIGIÃO DOS HEBREUS

Ao contrário das religiões da Antiguidade, que eram politeístas, os he­breus eram monoteístas, isto é, acreditavam na existência de um único Deus (Iavé). A doutrina básica da religião dos hebreus (o judaísmo) encontra-se na Torá, que corresponde aos livros do Pentateuco, contido no Velho Testamento da Bíblia

Atividade:

A partir da leitura do texto e do vídeo sugerido, elabore um texto comentando O Povo Hebreu, falando o que mais lhe chamou atenção acerca desse povo, destacando aspectos religiosos. 

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• Os Hebreus - Texto
•  Os Hebreus - Vídeo
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O neoclassicismo - Aula 10 - Artes

O neoclassicismo é um movimento artístico que, ao renunciar às formas do Barroco, e viveu o princípio estético da antiguidade clássica. Começou por volta de 1770, na França e Inglaterra, e estendeu-se para o resto dos países europeus, chegando ao a última perfeição em 1830.

Essa arte tinha traços de uma nova burguesia que predominava a sociedade após a Revolução Francesa e também no Império de Napoleão. Tais traços provavelmente foram estimulados pelas descobertas da época. Escavações estavam sendo feitas em sítios arqueológicos de Atenas, Pompeu e Herculano.

O período tem como características, principalmente, o retorno ao passado, tido pela imitação de artes antigas greco-latinas. Os heróis gregos e a simplicidade que eram aplicadas nas obras eram pontos contemplados na época. O movimento trouxe certa valorização ao passado. Os críticos acreditam que o Neoclassicismo pode ser visto com pontos semelhantes ao Romantismo.

Pintura neoclássica: o formalismo na composição e, refletindo o racionalismo dominante, há e exatidão nos contorno.

A pintura da época seguia a linha de escultura clássica grega, renascentista italiana e com equilíbrio na composição. As características mais marcantes nas pinturas são o formalismo na composição e refletia o racionalismo dominante. Assim como os contornos em sintonia com a harmonia das cores.

Atividade

1. Faça a leitura da imagem que ilustra este texto e descrevendo aqui os detalhes que você considera interessantes.

2. Qual o período em que essa arte predominou?

3. Cite as características históricas que predominaram nesse período.

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A filosofia na Idade Moderna - Filosofia - Aula 10

A Idade Moderna é um período que teve seu início no século XIV e seu final em meados do século XVIII. Correspondeu a um contexto no qual o modelo medieval de aliança entre monarquia e Igreja estava desgastado, ao passo que a burguesia começava a apresentar-se como uma força política cada vez mais expressiva. Essa época foi também marcada pelas grandes descobertas e conquistas territoriais decorrentes da expansão marítima, o que inaugurou um longo período de colonização de “terras virgens” e acordos comerciais bastante agressivos entre as nações europeias dominantes – foi um contexto de intensas transformações culturais. O pensamento filosófico desse período foi pautado pelo questionamento sobre o homem como sujeito de conhecimento, isto é, um ser que age com base em suas capacidades racionais, e sobre a realidade como um sistema composto de mecanismos de funcionamento que podem, portanto, ser plenamente conhecidos.

É desse período o atual modelo de pensamento científico, que toma como base a ideia de que todo conhecimento válido advém da Ciência e de tudo o que ela é capaz de produzir e transformar, tendo em vista melhorias da sociedade e da vida humana. Convém afirmar que esse é um modelo já em crise. Foram representativos na Idade Moderna filósofos como Francis Bacon, René Descartes, Galileu Galilei, Thomas Hobbes, John Locke, Isaac Newton, entre outros.

Posteriormente, mas ainda nesse período, surgiu a Filosofia da Ilustração, ou Iluminismo, que foi marcada pela ascensão da burguesia ao poder político. Desenvolveu-se, sobretudo, nos séculos XVIII e XIX e tem como cerne a crença no poder da razão como requisito fundamental à liberdade, à felicidade e à autonomia, diante do poder centralizado da monarquia e dos dogmas da Igreja Católica.

O movimento iluminista de ordem filosófica, política, social, econômica e cultural afirma que, por meio do poder da razão, o homem e a civilização evoluirão. Como representantes desse período é possível citar Voltaire, Diderot, Rousseau e Kant, entre outros.

Questões

1. Ao longo da História, a Filosofia teve diferentes preocupações. Com base na leitura do texto, qual a preocupação da filosofia no período da Idade Moderna?

2. Cite os filósofos que foram os representantes desse período.

3. Fale sobre o período do iluminismo.

4. “A Filosofia faz parte da história.” Comente.

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